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🔢 Milioni e milioni: leggere i numeri grandi

Testo dell’episodio

Ciao! Quante persone ci sono in uno stadio pieno? Quanti chilometri ci sono fino alla Luna? Oggi impariamo a leggere e a scrivere i numeri molto grandi.

Immaginiamo i numeri grandi. Un quadretto vale 10 000 persone. 100 quadretti fanno 1 000 000 di persone: un milione! Sono abbastanza persone da riempire decine di stadi.

Ogni posto vale 10 volte quello alla sua destra. 10 unità fanno 1 decina, 10 decine fanno 1 centinaio. Le cifre si raggruppano a tre a tre in una classe: la classe delle unità, la classe delle migliaia e la classe dei milioni.

In una città vivono 3 482 906 persone. Scriviamo il numero nella tabella delle classi, cifra per cifra. Partiamo da destra: 906 nella classe delle unità, 482 nella classe delle migliaia, 3 nella classe dei milioni. Tra una classe e l’altra lasciamo uno spazio.

Leggiamo il numero da sinistra a destra, una classe alla volta. Prima tre milioni, poi quattrocentottantaduemila, infine novecentosei. Lo 0 in mezzo non si legge, ma il suo posto non resta vuoto.

Ora facciamo il contrario: due milioni cinquecentomilaventi. Scriviamo 2 nella classe dei milioni, 500 nella classe delle migliaia, 20 nella classe delle unità. Non dimenticare di scrivere 0 nei posti vuoti: 2 500 020.

Il valore di una cifra dipende dal posto in cui si trova. Nel numero 4 825 130 la cifra 8 è al posto delle centinaia di migliaia: vale 800 000. Scomponiamo il numero: 4 000 000 + 800 000 + 20 000 + 5 000 + 100 + 30.

In quale stadio ci sono più persone? Nell’A ce ne sono 48 250, nel B 48 520. Tutti e due i numeri hanno 5 cifre. Allora parti da sinistra: le prime due cifre sono uguali. La terza è diversa: 2 < 5. Quindi 48 250 < 48 520.

La distanza della Luna dalla Terra è di circa 384 400 km. Arrotondiamola alle centinaia di migliaia. Il numero sta tra 300 000 e 400 000, dopo il punto medio, 350 000. La cifra a destra delle centinaia di migliaia è 8: è 5 o più, quindi arrotondiamo in su. Circa 400 000 km.

Riassunto: le cifre si raggruppano a tre a tre in classi. Leggiamo e scriviamo il numero classe per classe, e nei posti vuoti scriviamo 0. Per confrontare partiamo da sinistra. Per arrotondare guardiamo la cifra a destra. Ora provalo alla Borsa dei Numeri!